CIA中信實中營隊式設計課程: 我們一起做野餐小桌椅

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臺南市中信國際實驗教育機構高中階段(CTBC International Academy,CIA中信實中)本學期開設七門營隊式課程,包括英文、體育、數學、設計、人文社會、自然科學及科技金融等主題,而本週營隊式設計課程由CIA中信實中曾敬淳老師,協同任教於崑山科大空間設計系吳緯鴻老師、及朝陽科大陳琙棠老師兩位業師聯合授課。本次課程主題為設計製作野餐小桌椅,由CIA中信實中曾老師及兩位業師帶領同學實際動手親身體驗工藝設計製作的樂趣。

什麼樣高度的桌椅適合野餐呢?

當腦海中琢磨著這句話時,代表著你已經開始思考身體vs環境vs載具vs與他人互動的方式,這就是CIA中信實中希望誘發大家去思考的議題。

在實際設計與動手做之前,CIA中信實中請同學體驗老師們自己製作或是私藏的各種椅子,增加靈感,並藉由分組討論挑選出自己最喜歡椅子,並將高度、材質與構成方式、設定椅子擺設的位置/方向/與旁邊環境之間關係、椅子間擺設的距離與方向等納入考量,在樹屋裡找到三處最佳位置及最佳使用方式,拍下照片並介紹說明。

有的同學將椅子帶到樹屋的屋頂,創造一個人在樹稍裡眺望遠方的個人空間;有人利用樹屋地板與草地間的高差,將小椅子放在平台旁,讓地板成了桌面;有人則是利用榕樹氣根的高度當高腳椅,椅子則成了梯子與置物桌,反而是利用椅子搭配氣根的特殊造型,共創了一個奇異的個人小角落,利用樹屋房子的牆壁成了高腳椅天然椅靠等。透過實地情境式的練習與演出,讓大家在實際動作做自己野餐小桌椅前,有了初步的概念與靈感。

題目: 「請設計一把總邊長為80公分的野餐桌椅。」
在吳緯鴻老師及陳琙棠老師兩位業師指導CIA中信實中同學木作工具的基本操作技巧及安全操作方式後,大家分組至材料區挑選自己想要的木料。同學們先在圖面上繪製草圖,設計一把總邊長加總後為80公分的桌椅,並利用現場的大長椅或大木料其本身的重量與厚度,將木工夾具將材料固定,就成為一張可以安全工具的簡易木工桌。

自己的野餐小桌椅,自己設計自己做
看似簡單的四邊形,在實際用鋸子切斷木頭的過程中,才深知連只是要不歪切的鋸開木頭都不容易。但沒想到大家的挑戰心,卻沒有因此被澆熄,有些同學還是決定繼續按照原來平行四邊形,或是梯形的設計,切歪了,仍不氣餒的再試第二次。切的木料長度有誤差,無法組裝,則巧妙地切了小塊木料作為縫隙的填補,雖不完美,卻留下了解決問題過程的痕跡。一個人不夠力氣一次切斷一根木頭,沒關係,同組的組員來幫忙。CIA中信實中同學透過做中學,展現了大家的毅力,及團隊合作面對與解決問題的態度。

完成了,充滿成就感的木作作品!
最後,CIA中信實中請同學分組上台介紹自己組上的作品與使用方式時,也同時誘發台下其他同學的靈感,提出了另外的使用方式,回饋給台上的同學。
「你把椅子反放,利用凹槽的地方放棍子,這樣可以變成掛東西的架子。」
「把他的反放到我的作品上面,就變成書架與書擋,可以放書。」
「因為我們是一個有上下底面的梯形,所以不僅兩面都可以用,直立後,就成了矮櫃,人還可以把腳穿入椅子中間的洞,變成閱讀桌。」
另外,參與CIA中信實中本次課程的中信金融管理學院同學,也上台選出自己最喜歡及願意花錢買下的作品,並提出自己喜歡的原因與出價,讓大家不只因自己完成了作品而有成就感,也創造了作品本身的價值感。期待透過這次營隊式設計課程的經驗,能成為大家在生活中對身邊物件使用方式的想像與細節觀察思考的觸媒。

《我們請同學體驗老師們自己製作或是私藏的各種椅子。》

《分組討論與挑選出喜歡的椅子,並在樹屋裡找到三處最佳位置與使用方式,拍下照片並介紹說明。有的同學將椅子帶到樹屋的屋頂,創造一個人在樹稍裡眺望遠方的個人空間;有人利用樹屋地板與草地間的高差,將小椅子放在平台旁,讓地板成了桌面。》

《看似容易簡單的步驟,原來都不容易。但沒想到大家的挑戰心,卻沒有因此被澆熄。》

《分組上台介紹自己組上的作品與使用方式。》

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